O curso foi muito bom para os professores com conhecimento em informática, facilitando no planejamento de suas aulas, possibilitando navegar na buca denovas pesquisa e na troca de informação com outros profissionais da área.
Para os professores com pouco conhecimento em informáticafoi pouco mais complicado, o numero de maqinas foi insuficiênte,para o total de alunos, as tarefas difíceis para serem concluir pois poucas escolas tem tem o acesso ao sistema PRO INFO.
sexta-feira, 5 de dezembro de 2008
texto do moran
O processo de comunicação autêntico e aberto entre professores e alunos, adminitradores e funcionários, comunidade e pais. Quanto mais tecnologia mais aumenta a necessidade de pessoas cometentes, éticas e humanas ,na tranformação da educação.
Para isso,o professor precisa questionar, criar tensões eprovocar o nivel de entendimento.
Para isso,o professor precisa questionar, criar tensões eprovocar o nivel de entendimento.
segunda-feira, 1 de dezembro de 2008
plano de aula
PLANO DE AULA
TÍTULO: Brasil, País Cheio de Contrastes.
OBJETIVO: Mostrar as diferentes realidades sociais existentes no Brasil.
JUSTIFICATIVA: O Brasil é um país que apresenta qualidades que podem ser aproveitadas para mudar a desigualdade social. E a apresentação desta atividade através dos vídeos abordando os contrastes que há no País vem de encontro ao tema, especificamente quando trás de maneira clara essa situação que ocorre de forma injusta, desumana, e que passa em frente aos nossos olhos como algo corriqueiro.
METODOLOGIA: Os alunos irão assitir o vídeo “Aquarela do Brasil”, que mostra o que há de mais belo em nossa nação brasileira. Em seguida, anotarão o que há de mais relevante nele. Depois, será apresentado o vídeo “Que País É Esse”, que vem em direção contrário ao anterior, onde os pontos negativos do Brasil são abordados através da letra da música e de imagens chocantes. Neste momento, deverão fazer uma análise criteriosa sobre o que está sendo mostrado, não esquecendo de refletir sobre o conteúdo da música. Por último, irão fazer um debate sobre o assunto apresentado nos dois vídeos, produzindo um texto argumentativo apresentando suas idéias e possíveis soluções sobre o assunto. Os textos serão corrigidos e reestruturados.
AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá através da clareza na exposição de idéias e argumentos durante todo o processo das atividades, inclusive na produção de texto.
TÍTULO: Brasil, País Cheio de Contrastes.
OBJETIVO: Mostrar as diferentes realidades sociais existentes no Brasil.
JUSTIFICATIVA: O Brasil é um país que apresenta qualidades que podem ser aproveitadas para mudar a desigualdade social. E a apresentação desta atividade através dos vídeos abordando os contrastes que há no País vem de encontro ao tema, especificamente quando trás de maneira clara essa situação que ocorre de forma injusta, desumana, e que passa em frente aos nossos olhos como algo corriqueiro.
METODOLOGIA: Os alunos irão assitir o vídeo “Aquarela do Brasil”, que mostra o que há de mais belo em nossa nação brasileira. Em seguida, anotarão o que há de mais relevante nele. Depois, será apresentado o vídeo “Que País É Esse”, que vem em direção contrário ao anterior, onde os pontos negativos do Brasil são abordados através da letra da música e de imagens chocantes. Neste momento, deverão fazer uma análise criteriosa sobre o que está sendo mostrado, não esquecendo de refletir sobre o conteúdo da música. Por último, irão fazer um debate sobre o assunto apresentado nos dois vídeos, produzindo um texto argumentativo apresentando suas idéias e possíveis soluções sobre o assunto. Os textos serão corrigidos e reestruturados.
AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá através da clareza na exposição de idéias e argumentos durante todo o processo das atividades, inclusive na produção de texto.
quinta-feira, 9 de outubro de 2008
Questinário
É possível sem exprimir sentimentos, expressões e gestos através dos correios eletrônicos?
Reagiria a essa situação com uma grande surpresa, por meios de comunicações que estão presentes em nosso cotidiano?
Sim,os meios de comunicações nos deixam muitos assustado,pois a cada dia que passa novas tecnologia chegam ao mercado de trabalho.
Reagiria a essa situação com uma grande surpresa, por meios de comunicações que estão presentes em nosso cotidiano?
Sim,os meios de comunicações nos deixam muitos assustado,pois a cada dia que passa novas tecnologia chegam ao mercado de trabalho.
Revolução das máquinas
Fronteira Digital
O vídeo fronteira digital, nos apresenta que com os avanços da tecnologia, o setor educativo não evoluiu na mesma proporção, pois os estudantes daquela época, os mesmos não tinham os conhecimentos dos aparelhos, como os computadores.
Atualmente os jovens têm maior facilidade para manipular essas novas tecnologias, como os MP3, pendrive, orkut, salas de bate papo, câmeras digitaise os aparelhos celulares.
quinta-feira, 2 de outubro de 2008
introdução digital
No dia 18/08/2008, iniciamos o nosso curso proinfo , na cidade de Loanda.Com aulas teóricas e praticas, estamos no terceiro encontro hoje.
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